Într-un context global marcat de competiție informațională intensă, polarizare societală și utilizarea intenționată a manipulării informaționale ca instrument de influență, reziliența societăților democratice nu mai poate fi construită exclusiv prin reacții punctuale la crize. Experiența ultimilor ani arată că un răspuns eficient la amenințările informaționale presupune nu doar reacție, ci mai ales anticipare, capacitate analitică, coordonare instituțională și, în mod fundamental, investiție în educație.
Pornind de la această înțelegere, abordarea Centrului pentru Comunicare Strategică și Contracarare a Dezinformării este una orientată spre prevenție și construcție pe termen lung. Reziliența societății se formează înainte de apariția crizelor, prin dezvoltarea unor comunități profesionale capabile să înțeleagă și să gestioneze fenomene informaționale complexe. În acest proces, educația devine un pilon strategic, iar mediul academic – un actor cheie în dezvoltarea expertizei naționale. Universitățile nu sunt doar spații de transmitere a cunoștințelor, ci ecosisteme unde se formează viitorii experți, decidenți, formatori și lideri de opinie.
În acest context, Centrul pentru Comunicare Strategică și Contracarare a Dezinformării a inițiat și coordonează un dialog strategic între Universitatea de Stat din Republica Moldova, pe platforma Facultății de Relații Internaționale, Științe Politice și Administrative (FRIȘPA) și Universitatea din Tartu, instituție academică de referință la nivel european în domeniul rezilienței societale.
Dialogul a fost lansat printr-o vizită de studiu la Tartu, concepută ca un exercițiu de identificare a bunelor practici și a modelelor academice relevante, adaptabile contextului național. Ulterior, sub coordonarea Centrului, demersul a continuat prin instruiri practice și sesiuni de transfer de experiență, facilitate de experți ai Universității din Tartu și adresate cadrelor didactice din mai multe facultăți ale Universității de Stat din Republica Moldova. Obiectivul strategic al acestui demers este conceperea și dezvoltarea unui program academic dedicat rezilienței societale, comunicării strategice și contracarării fenomenului de manipulare informațională și ingerințe străine (MIIS), care să contribuie, pe termen mediu și lung, la formarea unei expertize naționale sustenabile și la creșterea capacității societății de a răspunde amenințărilor informaționale complexe.
În cele din urmă, educația este cea care transformă reziliența din reacție de moment într-o capacitate durabilă de protejare a democrației.
