Integrarea valorilor naționale în manualele școlare reprezintă o componentă importantă a procesului educațional orientat spre formarea viitorului cetățean. Prin intermediul conținuturilor educaționale, valorile naționale pot deveni repere formative clare, care contribuie la cultivarea respectului pentru limba română, patrimoniul cultural, istoria și cultura națională, precum și la consolidarea unei atitudini responsabile față de Republica Moldova.
În acest sens, în perioada 2 – 4 iunie 2026, reprezentanții Direcției Consolidarea Rezilienței din cadrul Centrului pentru Comunicare Strategică și Contracarare a Dezinformării (CCSCD) au participat la programul de formare destinat autorilor de manuale școlare, organizat de Ministerul Educației și Cercetării.
În cadrul sesiunilor dedicate „Educației pentru valori”, reprezentanții CCSCD au evidențiat rolul școlii și al disciplinelor școlare în formarea viitorilor cetățeni, subliniind oportunitățile de integrare a valorilor naționale în procesul educațional și importanța reflectării acestora în manualele școlare, prin conținuturi, exemple și sarcini de învățare relevante pentru dezvoltarea responsabilității civice și atașamentului față de comunitate și stat.
Cei 250 de autori de manuale au analizat modele de sarcini și itemi prin care valorile naționale pot fi integrate autentic și contextualizate în diverse discipline școlare. Exercițiile au urmărit transformarea valorilor din concepte declarative în experiențe educaționale concrete, care contribuie la dezvoltarea comportamentelor, atitudinilor și responsabilității civice ale elevilor.
Prin sprijinirea acestui program de formare, Centrul pentru Comunicare Strategică și Contracarare a Dezinformării contribuie la consolidarea rezilienței democratice prin educație, susținând dezvoltarea unor resurse educaționale care formează nu doar competențe, ci și repere de identitate, responsabilitate civică, apartenență și participare activă la viața comunității și a societății democratice.
